![Насочване в VIII клас на ученици със СОП, които ще получат удостоверение за завършен VII клас и са се обучавали по индивидуална учебна програма с поставени качествени оценки, съгласно чл. 120, ал. Насочване в VIII клас на ученици със СОП, които ще получат удостоверение за завършен VII клас и са се обучавали по индивидуална учебна програма с поставени качествени оценки, съгласно чл. 120, ал.](https://www.rcpppo-tg.com/wp-content/uploads/2022/04/991-ratio-uchenici-uchilishte.jpg)
Насочване в VIII клас на ученици със СОП, които ще получат удостоверение за завършен VII клас и са се обучавали по индивидуална учебна програма с поставени качествени оценки, съгласно чл. 120, ал.
![Насочване на ученици със СОП след 7 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Насочване на ученици със СОП след 7 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/05/7-klas.jpg)
Насочване на ученици със СОП след 7 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/05/1258.gif)
Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса
![График за дейностите по насочване на ученици със специални образователни потребности (СОП), които ще завършат VІІ клас с удостоверение График за дейностите по насочване на ученици със специални образователни потребности (СОП), които ще завършат VІІ клас с удостоверение](https://www.rcpppo-tg.com/wp-content/uploads/2018/05/header-1200-9-1024x573.jpg)
График за дейностите по насочване на ученици със специални образователни потребности (СОП), които ще завършат VІІ клас с удостоверение
![Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5 Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5](https://online.fliphtml5.com/wbwgt/bwsq/files/large/1.jpg?1575031758)
Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5
![Адаптиране на учебното съдържание за ученици със СОП - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Адаптиране на учебното съдържание за ученици със СОП - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/02/get_img-3.jpeg)
Адаптиране на учебното съдържание за ученици със СОП - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![РУО-Плевен с насоки за ученици със СОП как да продължат образованието си след 7 клас | Плевен За Плевен РУО-Плевен с насоки за ученици със СОП как да продължат образованието си след 7 клас | Плевен За Плевен](https://plevenzapleven.bg/wp-content/uploads/2017/08/school.jpg)
РУО-Плевен с насоки за ученици със СОП как да продължат образованието си след 7 клас | Плевен За Плевен
Дидактични материали и презентации за работа с деца/ученици със СОП. | Учебно помагало за деца на 3-4 год. | Facebook
![Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски](https://press.uni-plovdiv.bg/wp-content/uploads/2022/07/1-129.jpg)
Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски
![Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2023/04/blue-simple-fun-whats-in-my-bag-instagram-post-1-e1682684961641.png)